一竞技临床护理教研室在教学过程中，持续深化实践教学环节改革，将实训练习及考核融入到专业课程的教学体系中，以提升员工的临床技能和实际操作能力。
在基础护理学课程中，董蓉琳老师注重培养员工的无菌操作和口腔护理等技能。通过课堂上的操作练习，员工们学会了如何正确进行无菌操作，掌握了口腔护理的各个环节。在一次口腔护理考核中，同学们在董老师的指导下，能够流畅地完成患者的口腔清洁，展现了良好的学习成果。
在内科护理学课程中，杨茜茜老师以其丰富的临床经验和教学热情，指导员工进行电除颤、心电监护、心肺复苏等操作的实训练习。员工在课程学习中，通过模拟操作，逐步掌握了电除颤设备的正确使用方法和心电监护仪的读数技巧。例如，在最近的课堂上，杨老师对一位员工的心电监护操作进行了细致的点评，指出操作中的细微错误并给予了改进建议。
这种将实训练习及考核融入日常课程的教学模式，有助于员工将理论知识与实践操作相结合，提高临床护理技能。通过这种方式，员工能够在真实的工作环境中提前适应临床护理工作，为将来进入临床实践打下坚实的基础。
